La aprobación del Real Decreto 286/2022, de 19 de abril, por el que se modifica la obligatoriedad del uso de las mascarillas durante la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19 y su publicación en el BOE, a fecha de hoy, 20 de abril, deroga cualquier normativa previa sobre el uso de la mascarilla, por lo que su aplicación es inmediata desde esta fecha.
Sobre la base de la misma, se estipula que el uso de la mascarilla no es obligatorio en los centros educativos.
Se convocan becas de carácter general para el curso 2022-2023, para estudiantes que cursen estudios postobligatorios. El plazo para solicitar la beca será del 30 de marzo al 12 de mayo de 2022, y es necesario solicitarla dentro del plazo, aunque no se haya decidido qué estudiar, o incluso aunque no sepamos si se va a seguir estudiando o no.
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La Jornada de Puertas Abiertas se llevó cabo el miércoles 30 de marzo a las 16:30.
El cartel de la Jornada ha sido elaborado por Rosa Entrena, Jefa del Departamento de Dibujo del centro.
Agradecemos enormemente a todos los presentes su asistencia y les esperamos en el centro el curso que viene.
Fechas EvAU 2022 (BOCM, de 11 de noviembre de 2021).
El centro se ha unido a la iniciativa de Amazon "Un clic para el cole".
¿En qué consiste?
Es una iniciativa promocionada por Amazon.es para apoyar a los centros educativos no universitarios que permite:
- A los clientes de Amazon seleccionar el Centro Educativo al que quieren apoyar.
- A Amazon donar a los Centros seleccionados que se hayan adherido a su iniciativa, un porcentaje de las compras efectuadas por clientes en Amazon.es (un 1%) mediante la asignación de crédito virtual.
- A los Centros que se hayan adherido a esta iniciativa, utilizar el crédito virtual donado por Amazon en productos que necesite.
- Utilizar Amazon Digital Lab (https://www.unclicparaelcole.es/lab): Recursos digitales gratuitos.
¿Cuál es su duración?
La iniciativa comenzó el 6 de septiembre de 2021 y termina el 6 de febrero de 2022, ambos inclusive. El centro podrá utilizar el crédito acumulado durante la iniciativa hasta el día 10 de abril de 2022.
¿Cómo se puede participar?
Para participar en la misma:
- Visitar el sitio web www.unclicparaelcole.es.
- Seleccionar el Centro Educativo al que se quiere apoyar, mediante identificación en el sitio web www.unclicparaelcole.es con las credenciales personales de Amazon.es o, en el caso de que aún no se sea Cliente, creando una cuenta Amazon.es.
- Realizar Compras Elegibles en Amazon.es para que Amazon ponga a disposición del Centro Educativo que has seleccionado un porcentaje del valor de cada Compra Elegible en forma de crédito virtual.
- El código de nuestro centro es: 28042644
NOTA IMPORTANTE: la información sobre las compras efectuadas en Amazon.es no será, en ningún caso, comunicada ni compartida con el Centro Educativo que se ha seleccionado.
Si se tienen dudas sobre esta iniciativa, se puede visitar la sección de preguntas frecuentes en este enlace: https://www.unclicparaelcole.es/faq
Durante el curso pasado se realizó una propuesta por parte de la Jefa de Departamento de Física y Química, Rocío Álvarez Villalaba, consistente en introducir en el centro un proyecto propio denominado "Bachillerato de Investigación".
Su objetivo fundamental es estimular la curiosidad de nuestro alumnado utilizando una metodología práctica que permita un mayor acercamiento al método científico y tecnológico.
Dicho proyecto tuvo un respaldo unánime tanto en el Claustro como el Consejo Escolar, por lo que tenemos la enorme ilusión de comenzar en el centro una nueva iniciativa que pretendemos sea muy enriquecedora para toda la comunidad educativa.
El Bachillerato de Investigación se puede desarrollar en cualquiera de las modalidades de Bachillerato que ofrece el centro: Humanidades y Ciencias Sociales y Ciencias.
En el siguiente link se explica con mayor detalle el proyecto. En este sentido, en los primeros días del curso se dará una información completa a los alumnos de 1º de Bachillerato a los que se dirige el Proyecto durante este curso.
“La limpieza constituye una parte esencial del proceso de aprendizaje en todas las escuelas y disciplinas tradicionales japonesas y es una práctica imprescindible para cualquier aprendiz. Se le atribuye un significado espiritual, pues, en teoría, al acondicionar un lugar, lo hacemos también con nuestra mente.”
Mineko Iwasaki
Vídeo del día
Con esta filosofía y con la creada por María Montessori, desde el Equipo de Convivencia del IES Santa Eugenia, hemos llevado a cabo una actividad de cierre de curso a la que bautizamos como OSOUJI (大掃除). Osouji en japonés significa una limpieza intensiva de la casa o del lugar común que se comparte y que se lleva a cabo los últimos días del año o a final de un curso. Con la colaboración de los Alumnos Ayudantes, de aquellos que formaron parte del programa de Compi-Tutor, de alumnos candidatos a formar parte del equipo el año próximo, alumnos voluntarios, e, incluso, antiguas alumnas, hemos conseguido realizar una armonización del ambiente del centro.
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La Consejería de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid ha comunicado que se aplaza el incremento horario en la materia Educación Física en la ESO, prevista para el próximo curso, hasta el Curso 2022-2023.
La Comunidad de Madrid, resolvió hace unos días la II convocatoria de Centros STEMadrid y fuimos seleccionados junto a otros 18 Centros Públicos de la Comunidad de Madrid. Nuestro proyecto tiene como temática principal “la Sostenibilidad y el Reciclaje”.
Es un proyecto en el que toda la comunidad educativa hemos puesto mucha ilusión y esperamos sirva para alcanzar el objetivo fundamental que nos hemos propuesto con el desarrollo del mismo, que no es otro que incentivar y despertar en nuestros alumnos el interés por la sostenibilidad y el respeto al medio ambiente
Gracias a todos los miembros que conforman la comunidad educativa por las aportaciones realizadas para que el proyecto pudiera salir adelante.
Ahora... a seguir trabajando con más ilusión si cabe.
Enlace a la Resolución
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La Comunidad de Madrid ofrece la primera guía práctica para padres sobre ‘Trastornos del comportamiento de niños y adolescentes’, en la que se explica cómo reconocer estos trastornos, qué son, qué hacer y cómo prevenirlos.
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