CRITERIOS
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 2021 - 2022
2º ESO
Para obtener la nota de cada evaluación se tendrá en cuenta:
- El 70% de la nota corresponderá a la media de las pruebas realizadas durante la evaluación, teniendo en cuenta que la nota mínima para hacer media debe ser 3,5.
- El 30% de la nota se obtendrá de la valoración de los siguientes factores:
v El cuaderno de apuntes y ejercicios, valorando especialmente el orden, la limpieza y el que contenga todo lo explicado en clase, así como los ejercicios realizados y corregidos correctamente.
v Trabajos propuestos por el profesor.
v Prácticas que los alumnos puedan realizar.
v La atención e interés en clase, el respeto a la hora de dirigirse a los compañeros y al profesor y, por último, la asistencia a clase.
Los alumnos que en junio hayan aprobado las tres evaluaciones tendrán superado el curso. La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Podrá existir un examen de recuperación después de la 1ª y 2ª evaluación, y otra a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas. Tendrán que examinarse de toda la materia si tienen pendiente más de una evaluación.
Prueba extraordinaria: Los alumnos que no superen la materia en junio, tendrán opción a una prueba extraordinaria, sobre los mismos contenidos que se exigieron durante el curso. Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
3º ESO
La calificación de la evaluación comprenderá los siguientes aspectos:
- Los conocimientos propios de la asignatura.
- La ejecución de las prácticas y su informe en el cuaderno.
- Capacidad de razonamiento lógico.
- Cálculo matemático adecuado al nivel que se cursa.
- Claridad en la expresión oral y escrita.
- Trabajo individual, calidad y continuidad.
- Manejo de fuentes de información.
- La relación de los conocimientos de la materia con otras y viceversa.
- Habilidades técnicas propias de la asignatura y manejo de aparatos en las prácticas de laboratorio.
- Actitud positiva hacia el trabajo cotidiano y el ambiente de la clase.
Todos estos aspectos se observarán a través de:
- Pruebas escritas de diversa índole.
- Pruebas orales.
- Preguntas diarias.
- Observación diaria.
- Ejecución de trabajos y exposición de los mismos.
- Prácticas de laboratorio.
La calificación de cada alumno/a se obtendrá ponderando los siguientes apartados:
- Notas de pruebas o controles de clase (75%)
- Análisis del cuaderno, observaciones, preguntas, puntualidad, asistencia en el aula y en el laboratorio, y trabajo en casa (25%).
En cada evaluación se realizarán, como mínimo, dos controles y el último englobará toda la evaluación, puntuando el control global de cada evaluación el 55 % y el resto de controles el 20 %. No se aplicará el valor medio si alguna de las notas no alcanza el 3,5.
Los alumnos que en junio hayan aprobado las tres evaluaciones tendrán superado el curso. La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Podrá existir un examen de recuperación después de la 1ª y 2ª evaluación, y otra a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas. Tendrán que examinarse de toda la materia si tienen pendiente más de una evaluación.
Prueba extraordinaria
Para los alumnos que sean evaluados negativamente en junio, habrá una prueba extraordinaria. Esta prueba global se realizará teniendo en cuenta los criterios de evaluación, constará de cuestiones y ejercicios semejantes a los realizados durante el curso y que incluso se hayan utilizado en alguna evaluación.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
4º ESO
La evaluación comprenderá los siguientes aspectos por orden de importancia:
- Los conocimientos propios de la asignatura.
- La ejecución de las prácticas y su informe en el cuaderno.
- Capacidad de razonamiento lógico.
- Cálculo matemático adecuado al nivel que se cursa.
- Claridad en la expresión oral y escrita.
- Trabajo individual, calidad y continuidad.
- Manejo de fuentes de información.
- La relación de los conocimientos de la materia con otras y viceversa.
- Habilidades técnicas propias de la asignatura y manejo de aparatos en las prácticas de laboratorio.
- Actitud positiva hacia el trabajo cotidiano y el ambiente de la clase.
Todos estos aspectos se observarán a través de:
- Pruebas escritas de diversa índole. - Pruebas orales.
- Preguntas diarias. - Observación diaria.
- Ejecución de trabajos y exposición de los mismos.
- Prácticas de laboratorio
La calificación de cada alumno/a se obtendrá ponderando los siguientes apartados:
- Pruebas escritas 80%
- Intervenciones y trabajos (diario, de clase, laboratorio…) 20%
Para los alumnos que deban recuperar alguna evaluación, realizarán una nueva prueba escrita al comienzo de la evaluación siguiente.
Y, otra prueba a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas.
La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Prueba Extraordinaria
Para los alumnos que sean evaluados negativamente en junio, habrá una prueba extraordinaria. Esta prueba global se realizará teniendo en cuenta las cuestiones y ejercicios semejantes a los realizados durante el curso y que incluso se hayan utilizado en alguna evaluación.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
1º Bachillerato
Entre los distintos instrumentos de evaluación que se pueden establecer se encuentran aquellos de:
- Observación sistemática (registros anecdóticos, asistencia, trabajo y actitud en clase).
- Análisis de las producciones de los alumnos (esquemas, monografías, trabajos y cuadernos de laboratorio, resolución de ejercicios y problemas e investigaciones).
- Preguntas orales en clase (diálogo, entrevista, asamblea y puestas en común).
- Pruebas escritas específicas (objetivas, abiertas, interpretación de datos, exposición de un tema o problemas, y resolución de ejercicios y problemas).
La calificación de cada alumno se obtendrá ponderando las medias aritméticas de los apartados a), b), c) y d). Así:
- los apartados a), b) y c) sumarán el 10%;
- y el apartado d) el 90% restante de la nota global de evaluación.
En cada evaluación se realizarán, como mínimo, dos controles y el último englobará toda la evaluación. El primero supondrá un 30% y el segundo que engloba todos los contenidos será el 60%. No se hará media si en este segundo control se obtiene menos de 3,5.
Cada evaluación se podrá recuperar, mediante una prueba escrita, después de cada evaluación.
Y, otra prueba a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas.
La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Prueba Extraordinaria
Para los alumnos que sean evaluados negativamente en junio, habrá una prueba extraordinaria. Esta prueba global será semejante a las realizadas durante el curso, donde se reflejen los contenidos de Física y de Química.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
2º Bachillerato- Química - 2º Bachillerato- Física
La evaluación de los alumnos se realizará teniendo en cuenta los siguientes factores:
Se procurará realizar dos exámenes por cada evaluación, todo dependerá del desarrollo del temario. Dentro de cada evaluación no se eliminará materia, es decir el segundo examen tratará de todos los contenidos impartidos en ese periodo. Uno de los exámenes hacia la mitad del período que ocupa cada una de ellas y otro hacia el final.
El segundo examen, que incluye toda la materia de la evaluación, tendrá un peso mayor que el primero, contando un 60% frente al 40% del primero. No se hará media si en el 2º examen se obtiene una calificación menor de 3,5.
Cada evaluación se podrá recuperar, mediante una prueba escrita, después de la evaluación.
Finalizada la segunda evaluación, todos los alumnos harán la prueba de recuperación de la 1ª y 2ª , que les servirá para una posible subida de nota. Si superan la nota media que ya tenían, se quedan con la nota de la prueba y si la nota de esta prueba difiere en dos puntos o más de la nota media del alumno, se quedarían con la nota más baja. Este examen favorece la preparación de los alumnos para la EVAU.
La nota media de las evaluaciones del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Se realizará un examen final de toda la materia que supondrá un 20%de la nota final. Este examen será del tipo de los propuestos en Selectividad. Creemos que este examen favorece la preparación de los alumnos para selectividady para redondear la media de los alumnos.
La nota final será la media ponderada: La media de las evaluaciones será el 80% de la nota y el 20% restante corresponderá al examen final de la materia.
Prueba Extraordinaria
Como hemos comentado en el apartado anterior, los alumnos que no consigan en mayo los objetivos, realizarán una prueba extraordinaria.
La prueba extraordinaria tendrá el mismo formato que se usa en EVAU, cinco cuestiones-problemas. Las cuestiones y problemas serán semejantes a los realizados a lo largo del curso y recogerán los contenidos reflejados en la programación.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
1º Bachillerato - Cultura Científica
Se realizará así mismo una prueba escrita tipo test o de 10-20 preguntas cortas, en las que no se evaluarán solamente los conocimientos adquiridos. Estas pruebas contendrán todo tipo de actividades:
-actividades que enfaticen aspectos procedimentales, que permitan formular hipótesis, diseños experimentales y análisis de resultados.
-problemas abiertos, no dirigidos.
-actividades que surjan de las relaciones CTS.
Esta prueba supondrá el 30% de la nota.
El 70 % de la nota será la media de los informes y trabajos desarrollados por los alumnos/as.
Todo ello creemos que facilitará el rendimiento y el acercamiento de la Ciencia a estos alumnos.
La nota final será la media de las tres evaluaciones.
Recuperaciones
Para los alumnos que hayan sido evaluados negativamente habrá una prueba después de cada evaluación que contenga los conceptos más importantes que se hayan visto y, además deberán entregar los trabajos solicitados. Esta prueba será semejante a las utilizadas en el proceso de evaluación y a las realizadas en clase. De esta manera el alumno podrá recuperar la materia pendiente.
Prueba Extraordinaria
Estas pruebas serán semejantes a las realizadas a lo largo del curso. En ellas se tendrá en cuenta lo visto en clase, los ejercicios y preguntas serán semejantes a las realizadas en clase.
CRITERIOS
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 2021 - 2022
2º ESO
Para obtener la nota de cada evaluación se tendrá en cuenta:
- El 70% de la nota corresponderá a la media de las pruebas realizadas durante la evaluación, teniendo en cuenta que la nota mínima para hacer media debe ser 3,5.
- El 30% de la nota se obtendrá de la valoración de los siguientes factores:
v El cuaderno de apuntes y ejercicios, valorando especialmente el orden, la limpieza y el que contenga todo lo explicado en clase, así como los ejercicios realizados y corregidos correctamente.
v Trabajos propuestos por el profesor.
v Prácticas que los alumnos puedan realizar.
v La atención e interés en clase, el respeto a la hora de dirigirse a los compañeros y al profesor y, por último, la asistencia a clase.
Los alumnos que en junio hayan aprobado las tres evaluaciones tendrán superado el curso. La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Podrá existir un examen de recuperación después de la 1ª y 2ª evaluación, y otra a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas. Tendrán que examinarse de toda la materia si tienen pendiente más de una evaluación.
Prueba extraordinaria: Los alumnos que no superen la materia en junio, tendrán opción a una prueba extraordinaria, sobre los mismos contenidos que se exigieron durante el curso. Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
3º ESO
La calificación de la evaluación comprenderá los siguientes aspectos:
- Los conocimientos propios de la asignatura.
- La ejecución de las prácticas y su informe en el cuaderno.
- Capacidad de razonamiento lógico.
- Cálculo matemático adecuado al nivel que se cursa.
- Claridad en la expresión oral y escrita.
- Trabajo individual, calidad y continuidad.
- Manejo de fuentes de información.
- La relación de los conocimientos de la materia con otras y viceversa.
- Habilidades técnicas propias de la asignatura y manejo de aparatos en las prácticas de laboratorio.
- Actitud positiva hacia el trabajo cotidiano y el ambiente de la clase.
Todos estos aspectos se observarán a través de:
- Pruebas escritas de diversa índole.
- Pruebas orales.
- Preguntas diarias.
- Observación diaria.
- Ejecución de trabajos y exposición de los mismos.
- Prácticas de laboratorio.
La calificación de cada alumno/a se obtendrá ponderando los siguientes apartados:
- Notas de pruebas o controles de clase (75%)
- Análisis del cuaderno, observaciones, preguntas, puntualidad, asistencia en el aula y en el laboratorio, y trabajo en casa (25%).
En cada evaluación se realizarán, como mínimo, dos controles y el último englobará toda la evaluación, puntuando el control global de cada evaluación el 55 % y el resto de controles el 20 %. No se aplicará el valor medio si alguna de las notas no alcanza el 3,5.
Los alumnos que en junio hayan aprobado las tres evaluaciones tendrán superado el curso. La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Podrá existir un examen de recuperación después de la 1ª y 2ª evaluación, y otra a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas. Tendrán que examinarse de toda la materia si tienen pendiente más de una evaluación.
Prueba extraordinaria
Para los alumnos que sean evaluados negativamente en junio, habrá una prueba extraordinaria. Esta prueba global se realizará teniendo en cuenta los criterios de evaluación, constará de cuestiones y ejercicios semejantes a los realizados durante el curso y que incluso se hayan utilizado en alguna evaluación.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
4º ESO
La evaluación comprenderá los siguientes aspectos por orden de importancia:
- Los conocimientos propios de la asignatura.
- La ejecución de las prácticas y su informe en el cuaderno.
- Capacidad de razonamiento lógico.
- Cálculo matemático adecuado al nivel que se cursa.
- Claridad en la expresión oral y escrita.
- Trabajo individual, calidad y continuidad.
- Manejo de fuentes de información.
- La relación de los conocimientos de la materia con otras y viceversa.
- Habilidades técnicas propias de la asignatura y manejo de aparatos en las prácticas de laboratorio.
- Actitud positiva hacia el trabajo cotidiano y el ambiente de la clase.
Todos estos aspectos se observarán a través de:
- Pruebas escritas de diversa índole. - Pruebas orales.
- Preguntas diarias. - Observación diaria.
- Ejecución de trabajos y exposición de los mismos.
- Prácticas de laboratorio
La calificación de cada alumno/a se obtendrá ponderando los siguientes apartados:
- Pruebas escritas 80%
- Intervenciones y trabajos (diario, de clase, laboratorio…) 20%
Para los alumnos que deban recuperar alguna evaluación, realizarán una nueva prueba escrita al comienzo de la evaluación siguiente.
Y, otra prueba a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas.
La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Prueba Extraordinaria
Para los alumnos que sean evaluados negativamente en junio, habrá una prueba extraordinaria. Esta prueba global se realizará teniendo en cuenta las cuestiones y ejercicios semejantes a los realizados durante el curso y que incluso se hayan utilizado en alguna evaluación.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
1º Bachillerato
Entre los distintos instrumentos de evaluación que se pueden establecer se encuentran aquellos de:
- Observación sistemática (registros anecdóticos, asistencia, trabajo y actitud en clase).
- Análisis de las producciones de los alumnos (esquemas, monografías, trabajos y cuadernos de laboratorio, resolución de ejercicios y problemas e investigaciones).
- Preguntas orales en clase (diálogo, entrevista, asamblea y puestas en común).
- Pruebas escritas específicas (objetivas, abiertas, interpretación de datos, exposición de un tema o problemas, y resolución de ejercicios y problemas).
La calificación de cada alumno se obtendrá ponderando las medias aritméticas de los apartados a), b), c) y d). Así:
- los apartados a), b) y c) sumarán el 10%;
- y el apartado d) el 90% restante de la nota global de evaluación.
En cada evaluación se realizarán, como mínimo, dos controles y el último englobará toda la evaluación. El primero supondrá un 30% y el segundo que engloba todos los contenidos será el 60%. No se hará media si en este segundo control se obtiene menos de 3,5.
Cada evaluación se podrá recuperar, mediante una prueba escrita, después de cada evaluación.
Y, otra prueba a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas.
La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Prueba Extraordinaria
Para los alumnos que sean evaluados negativamente en junio, habrá una prueba extraordinaria. Esta prueba global será semejante a las realizadas durante el curso, donde se reflejen los contenidos de Física y de Química.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
2º Bachillerato- Química - 2º Bachillerato- Física
La evaluación de los alumnos se realizará teniendo en cuenta los siguientes factores:
Se procurará realizar dos exámenes por cada evaluación, todo dependerá del desarrollo del temario. Dentro de cada evaluación no se eliminará materia, es decir el segundo examen tratará de todos los contenidos impartidos en ese periodo. Uno de los exámenes hacia la mitad del período que ocupa cada una de ellas y otro hacia el final.
El segundo examen, que incluye toda la materia de la evaluación, tendrá un peso mayor que el primero, contando un 60% frente al 40% del primero. No se hará media si en el 2º examen se obtiene una calificación menor de 3,5.
Cada evaluación se podrá recuperar, mediante una prueba escrita, después de la evaluación.
Finalizada la segunda evaluación, todos los alumnos harán la prueba de recuperación de la 1ª y 2ª , que les servirá para una posible subida de nota. Si superan la nota media que ya tenían, se quedan con la nota de la prueba y si la nota de esta prueba difiere en dos puntos o más de la nota media del alumno, se quedarían con la nota más baja. Este examen favorece la preparación de los alumnos para la EVAU.
La nota media de las evaluaciones del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Se realizará un examen final de toda la materia que supondrá un 20%de la nota final. Este examen será del tipo de los propuestos en Selectividad. Creemos que este examen favorece la preparación de los alumnos para selectividady para redondear la media de los alumnos.
La nota final será la media ponderada: La media de las evaluaciones será el 80% de la nota y el 20% restante corresponderá al examen final de la materia.
Prueba Extraordinaria
Como hemos comentado en el apartado anterior, los alumnos que no consigan en mayo los objetivos, realizarán una prueba extraordinaria.
La prueba extraordinaria tendrá el mismo formato que se usa en EVAU, cinco cuestiones-problemas. Las cuestiones y problemas serán semejantes a los realizados a lo largo del curso y recogerán los contenidos reflejados en la programación.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
1º Bachillerato - Cultura Científica
Se realizará así mismo una prueba escrita tipo test o de 10-20 preguntas cortas, en las que no se evaluarán solamente los conocimientos adquiridos. Estas pruebas contendrán todo tipo de actividades:
-actividades que enfaticen aspectos procedimentales, que permitan formular hipótesis, diseños experimentales y análisis de resultados.
-problemas abiertos, no dirigidos.
-actividades que surjan de las relaciones CTS.
Esta prueba supondrá el 30% de la nota.
El 70 % de la nota será la media de los informes y trabajos desarrollados por los alumnos/as.
Todo ello creemos que facilitará el rendimiento y el acercamiento de la Ciencia a estos alumnos.
La nota final será la media de las tres evaluaciones.
Recuperaciones
Para los alumnos que hayan sido evaluados negativamente habrá una prueba después de cada evaluación que contenga los conceptos más importantes que se hayan visto y, además deberán entregar los trabajos solicitados. Esta prueba será semejante a las utilizadas en el proceso de evaluación y a las realizadas en clase. De esta manera el alumno podrá recuperar la materia pendiente.
Prueba Extraordinaria
Estas pruebas serán semejantes a las realizadas a lo largo del curso. En ellas se tendrá en cuenta lo visto en clase, los ejercicios y preguntas serán semejantes a las realizadas en clase.
CRITERIOS
criterios
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 2021 - 2022
2º ESO
Para obtener la nota de cada evaluación se tendrá en cuenta:
- El 70% de la nota corresponderá a la media de las pruebas realizadas durante la evaluación, teniendo en cuenta que la nota mínima para hacer media debe ser 3,5.
- El 30% de la nota se obtendrá de la valoración de los siguientes factores:
v El cuaderno de apuntes y ejercicios, valorando especialmente el orden, la limpieza y el que contenga todo lo explicado en clase, así como los ejercicios realizados y corregidos correctamente.
v Trabajos propuestos por el profesor.
v Prácticas que los alumnos puedan realizar.
v La atención e interés en clase, el respeto a la hora de dirigirse a los compañeros y al profesor y, por último, la asistencia a clase.
Los alumnos que en junio hayan aprobado las tres evaluaciones tendrán superado el curso. La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Podrá existir un examen de recuperación después de la 1ª y 2ª evaluación, y otra a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas. Tendrán que examinarse de toda la materia si tienen pendiente más de una evaluación.
Prueba extraordinaria: Los alumnos que no superen la materia en junio, tendrán opción a una prueba extraordinaria, sobre los mismos contenidos que se exigieron durante el curso. Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
3º ESO
La calificación de la evaluación comprenderá los siguientes aspectos:
- Los conocimientos propios de la asignatura.
- La ejecución de las prácticas y su informe en el cuaderno.
- Capacidad de razonamiento lógico.
- Cálculo matemático adecuado al nivel que se cursa.
- Claridad en la expresión oral y escrita.
- Trabajo individual, calidad y continuidad.
- Manejo de fuentes de información.
- La relación de los conocimientos de la materia con otras y viceversa.
- Habilidades técnicas propias de la asignatura y manejo de aparatos en las prácticas de laboratorio.
- Actitud positiva hacia el trabajo cotidiano y el ambiente de la clase.
Todos estos aspectos se observarán a través de:
- Pruebas escritas de diversa índole.
- Pruebas orales.
- Preguntas diarias.
- Observación diaria.
- Ejecución de trabajos y exposición de los mismos.
- Prácticas de laboratorio.
La calificación de cada alumno/a se obtendrá ponderando los siguientes apartados:
- Notas de pruebas o controles de clase (75%)
- Análisis del cuaderno, observaciones, preguntas, puntualidad, asistencia en el aula y en el laboratorio, y trabajo en casa (25%).
En cada evaluación se realizarán, como mínimo, dos controles y el último englobará toda la evaluación, puntuando el control global de cada evaluación el 55 % y el resto de controles el 20 %. No se aplicará el valor medio si alguna de las notas no alcanza el 3,5.
Los alumnos que en junio hayan aprobado las tres evaluaciones tendrán superado el curso. La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Podrá existir un examen de recuperación después de la 1ª y 2ª evaluación, y otra a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas. Tendrán que examinarse de toda la materia si tienen pendiente más de una evaluación.
Prueba extraordinaria
Para los alumnos que sean evaluados negativamente en junio, habrá una prueba extraordinaria. Esta prueba global se realizará teniendo en cuenta los criterios de evaluación, constará de cuestiones y ejercicios semejantes a los realizados durante el curso y que incluso se hayan utilizado en alguna evaluación.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
4º ESO
La evaluación comprenderá los siguientes aspectos por orden de importancia:
- Los conocimientos propios de la asignatura.
- La ejecución de las prácticas y su informe en el cuaderno.
- Capacidad de razonamiento lógico.
- Cálculo matemático adecuado al nivel que se cursa.
- Claridad en la expresión oral y escrita.
- Trabajo individual, calidad y continuidad.
- Manejo de fuentes de información.
- La relación de los conocimientos de la materia con otras y viceversa.
- Habilidades técnicas propias de la asignatura y manejo de aparatos en las prácticas de laboratorio.
- Actitud positiva hacia el trabajo cotidiano y el ambiente de la clase.
Todos estos aspectos se observarán a través de:
- Pruebas escritas de diversa índole. - Pruebas orales.
- Preguntas diarias. - Observación diaria.
- Ejecución de trabajos y exposición de los mismos.
- Prácticas de laboratorio
La calificación de cada alumno/a se obtendrá ponderando los siguientes apartados:
- Pruebas escritas 80%
- Intervenciones y trabajos (diario, de clase, laboratorio…) 20%
Para los alumnos que deban recuperar alguna evaluación, realizarán una nueva prueba escrita al comienzo de la evaluación siguiente.
Y, otra prueba a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas.
La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Prueba Extraordinaria
Para los alumnos que sean evaluados negativamente en junio, habrá una prueba extraordinaria. Esta prueba global se realizará teniendo en cuenta las cuestiones y ejercicios semejantes a los realizados durante el curso y que incluso se hayan utilizado en alguna evaluación.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
1º Bachillerato
Entre los distintos instrumentos de evaluación que se pueden establecer se encuentran aquellos de:
- Observación sistemática (registros anecdóticos, asistencia, trabajo y actitud en clase).
- Análisis de las producciones de los alumnos (esquemas, monografías, trabajos y cuadernos de laboratorio, resolución de ejercicios y problemas e investigaciones).
- Preguntas orales en clase (diálogo, entrevista, asamblea y puestas en común).
- Pruebas escritas específicas (objetivas, abiertas, interpretación de datos, exposición de un tema o problemas, y resolución de ejercicios y problemas).
La calificación de cada alumno se obtendrá ponderando las medias aritméticas de los apartados a), b), c) y d). Así:
- los apartados a), b) y c) sumarán el 10%;
- y el apartado d) el 90% restante de la nota global de evaluación.
En cada evaluación se realizarán, como mínimo, dos controles y el último englobará toda la evaluación. El primero supondrá un 30% y el segundo que engloba todos los contenidos será el 60%. No se hará media si en este segundo control se obtiene menos de 3,5.
Cada evaluación se podrá recuperar, mediante una prueba escrita, después de cada evaluación.
Y, otra prueba a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas.
La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Prueba Extraordinaria
Para los alumnos que sean evaluados negativamente en junio, habrá una prueba extraordinaria. Esta prueba global será semejante a las realizadas durante el curso, donde se reflejen los contenidos de Física y de Química.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
2º Bachillerato- Química - 2º Bachillerato- Física
La evaluación de los alumnos se realizará teniendo en cuenta los siguientes factores:
Se procurará realizar dos exámenes por cada evaluación, todo dependerá del desarrollo del temario. Dentro de cada evaluación no se eliminará materia, es decir el segundo examen tratará de todos los contenidos impartidos en ese periodo. Uno de los exámenes hacia la mitad del período que ocupa cada una de ellas y otro hacia el final.
El segundo examen, que incluye toda la materia de la evaluación, tendrá un peso mayor que el primero, contando un 60% frente al 40% del primero. No se hará media si en el 2º examen se obtiene una calificación menor de 3,5.
Cada evaluación se podrá recuperar, mediante una prueba escrita, después de la evaluación.
Finalizada la segunda evaluación, todos los alumnos harán la prueba de recuperación de la 1ª y 2ª , que les servirá para una posible subida de nota. Si superan la nota media que ya tenían, se quedan con la nota de la prueba y si la nota de esta prueba difiere en dos puntos o más de la nota media del alumno, se quedarían con la nota más baja. Este examen favorece la preparación de los alumnos para la EVAU.
La nota media de las evaluaciones del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Se realizará un examen final de toda la materia que supondrá un 20%de la nota final. Este examen será del tipo de los propuestos en Selectividad. Creemos que este examen favorece la preparación de los alumnos para selectividady para redondear la media de los alumnos.
La nota final será la media ponderada: La media de las evaluaciones será el 80% de la nota y el 20% restante corresponderá al examen final de la materia.
Prueba Extraordinaria
Como hemos comentado en el apartado anterior, los alumnos que no consigan en mayo los objetivos, realizarán una prueba extraordinaria.
La prueba extraordinaria tendrá el mismo formato que se usa en EVAU, cinco cuestiones-problemas. Las cuestiones y problemas serán semejantes a los realizados a lo largo del curso y recogerán los contenidos reflejados en la programación.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
1º Bachillerato - Cultura Científica y
Se realizará así mismo una prueba escrita tipo test o de 10-20 preguntas cortas, en las que no se evaluarán solamente los conocimientos adquiridos. Estas pruebas contendrán todo tipo de actividades:
-actividades que enfaticen aspectos procedimentales, que permitan formular hipótesis, diseños experimentales y análisis de resultados.
-problemas abiertos, no dirigidos.
-actividades que surjan de las relaciones CTS.
Esta prueba supondrá el 30% de la nota.
El 70 % de la nota será la media de los informes y trabajos desarrollados por los alumnos/as.
Todo ello creemos que facilitará el rendimiento y el acercamiento de la Ciencia a estos alumnos.
La nota final será la media de las tres evaluaciones.
Recuperaciones
Para los alumnos que hayan sido evaluados negativamente habrá una prueba después de cada evaluación que contenga los conceptos más importantes que se hayan visto y, además deberán entregar los trabajos solicitados. Esta prueba será semejante a las utilizadas en el proceso de evaluación y a las realizadas en clase. De esta manera el alumno podrá recuperar la materia pendiente.
Prueba Extraordinaria
Estas pruebas serán semejantes a las realizadas a lo largo del curso. En ellas se tendrá en cuenta lo visto en clase, los ejercicios y preguntas serán semejantes a las realizadas en clase.
CRITERIOS
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 2021 - 2022
2º ESO
Para obtener la nota de cada evaluación se tendrá en cuenta:
- El 70% de la nota corresponderá a la media de las pruebas realizadas durante la evaluación, teniendo en cuenta que la nota mínima para hacer media debe ser 3,5.
- El 30% de la nota se obtendrá de la valoración de los siguientes factores:
v El cuaderno de apuntes y ejercicios, valorando especialmente el orden, la limpieza y el que contenga todo lo explicado en clase, así como los ejercicios realizados y corregidos correctamente.
v Trabajos propuestos por el profesor.
v Prácticas que los alumnos puedan realizar.
v La atención e interés en clase, el respeto a la hora de dirigirse a los compañeros y al profesor y, por último, la asistencia a clase.
Los alumnos que en junio hayan aprobado las tres evaluaciones tendrán superado el curso. La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Podrá existir un examen de recuperación después de la 1ª y 2ª evaluación, y otra a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas. Tendrán que examinarse de toda la materia si tienen pendiente más de una evaluación.
Prueba extraordinaria: Los alumnos que no superen la materia en junio, tendrán opción a una prueba extraordinaria, sobre los mismos contenidos que se exigieron durante el curso. Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
3º ESO
La calificación de la evaluación comprenderá los siguientes aspectos:
- Los conocimientos propios de la asignatura.
- La ejecución de las prácticas y su informe en el cuaderno.
- Capacidad de razonamiento lógico.
- Cálculo matemático adecuado al nivel que se cursa.
- Claridad en la expresión oral y escrita.
- Trabajo individual, calidad y continuidad.
- Manejo de fuentes de información.
- La relación de los conocimientos de la materia con otras y viceversa.
- Habilidades técnicas propias de la asignatura y manejo de aparatos en las prácticas de laboratorio.
- Actitud positiva hacia el trabajo cotidiano y el ambiente de la clase.
Todos estos aspectos se observarán a través de:
- Pruebas escritas de diversa índole.
- Pruebas orales.
- Preguntas diarias.
- Observación diaria.
- Ejecución de trabajos y exposición de los mismos.
- Prácticas de laboratorio.
La calificación de cada alumno/a se obtendrá ponderando los siguientes apartados:
- Notas de pruebas o controles de clase (75%)
- Análisis del cuaderno, observaciones, preguntas, puntualidad, asistencia en el aula y en el laboratorio, y trabajo en casa (25%).
En cada evaluación se realizarán, como mínimo, dos controles y el último englobará toda la evaluación, puntuando el control global de cada evaluación el 55 % y el resto de controles el 20 %. No se aplicará el valor medio si alguna de las notas no alcanza el 3,5.
Los alumnos que en junio hayan aprobado las tres evaluaciones tendrán superado el curso. La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Podrá existir un examen de recuperación después de la 1ª y 2ª evaluación, y otra a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas. Tendrán que examinarse de toda la materia si tienen pendiente más de una evaluación.
Prueba extraordinaria
Para los alumnos que sean evaluados negativamente en junio, habrá una prueba extraordinaria. Esta prueba global se realizará teniendo en cuenta los criterios de evaluación, constará de cuestiones y ejercicios semejantes a los realizados durante el curso y que incluso se hayan utilizado en alguna evaluación.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
4º ESO
La evaluación comprenderá los siguientes aspectos por orden de importancia:
- Los conocimientos propios de la asignatura.
- La ejecución de las prácticas y su informe en el cuaderno.
- Capacidad de razonamiento lógico.
- Cálculo matemático adecuado al nivel que se cursa.
- Claridad en la expresión oral y escrita.
- Trabajo individual, calidad y continuidad.
- Manejo de fuentes de información.
- La relación de los conocimientos de la materia con otras y viceversa.
- Habilidades técnicas propias de la asignatura y manejo de aparatos en las prácticas de laboratorio.
- Actitud positiva hacia el trabajo cotidiano y el ambiente de la clase.
Todos estos aspectos se observarán a través de:
- Pruebas escritas de diversa índole. - Pruebas orales.
- Preguntas diarias. - Observación diaria.
- Ejecución de trabajos y exposición de los mismos.
- Prácticas de laboratorio
La calificación de cada alumno/a se obtendrá ponderando los siguientes apartados:
- Pruebas escritas 80%
- Intervenciones y trabajos (diario, de clase, laboratorio…) 20%
Para los alumnos que deban recuperar alguna evaluación, realizarán una nueva prueba escrita al comienzo de la evaluación siguiente.
Y, otra prueba a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas.
La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Prueba Extraordinaria
Para los alumnos que sean evaluados negativamente en junio, habrá una prueba extraordinaria. Esta prueba global se realizará teniendo en cuenta las cuestiones y ejercicios semejantes a los realizados durante el curso y que incluso se hayan utilizado en alguna evaluación.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
1º Bachillerato
Entre los distintos instrumentos de evaluación que se pueden establecer se encuentran aquellos de:
- Observación sistemática (registros anecdóticos, asistencia, trabajo y actitud en clase).
- Análisis de las producciones de los alumnos (esquemas, monografías, trabajos y cuadernos de laboratorio, resolución de ejercicios y problemas e investigaciones).
- Preguntas orales en clase (diálogo, entrevista, asamblea y puestas en común).
- Pruebas escritas específicas (objetivas, abiertas, interpretación de datos, exposición de un tema o problemas, y resolución de ejercicios y problemas).
La calificación de cada alumno se obtendrá ponderando las medias aritméticas de los apartados a), b), c) y d). Así:
- los apartados a), b) y c) sumarán el 10%;
- y el apartado d) el 90% restante de la nota global de evaluación.
En cada evaluación se realizarán, como mínimo, dos controles y el último englobará toda la evaluación. El primero supondrá un 30% y el segundo que engloba todos los contenidos será el 60%. No se hará media si en este segundo control se obtiene menos de 3,5.
Cada evaluación se podrá recuperar, mediante una prueba escrita, después de cada evaluación.
Y, otra prueba a final de curso para aquellos alumnos que aún tengan pendiente alguna de ellas.
La nota final del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Prueba Extraordinaria
Para los alumnos que sean evaluados negativamente en junio, habrá una prueba extraordinaria. Esta prueba global será semejante a las realizadas durante el curso, donde se reflejen los contenidos de Física y de Química.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
2º Bachillerato- Química - 2º Bachillerato- Física
La evaluación de los alumnos se realizará teniendo en cuenta los siguientes factores:
Se procurará realizar dos exámenes por cada evaluación, todo dependerá del desarrollo del temario. Dentro de cada evaluación no se eliminará materia, es decir el segundo examen tratará de todos los contenidos impartidos en ese periodo. Uno de los exámenes hacia la mitad del período que ocupa cada una de ellas y otro hacia el final.
El segundo examen, que incluye toda la materia de la evaluación, tendrá un peso mayor que el primero, contando un 60% frente al 40% del primero. No se hará media si en el 2º examen se obtiene una calificación menor de 3,5.
Cada evaluación se podrá recuperar, mediante una prueba escrita, después de la evaluación.
Finalizada la segunda evaluación, todos los alumnos harán la prueba de recuperación de la 1ª y 2ª , que les servirá para una posible subida de nota. Si superan la nota media que ya tenían, se quedan con la nota de la prueba y si la nota de esta prueba difiere en dos puntos o más de la nota media del alumno, se quedarían con la nota más baja. Este examen favorece la preparación de los alumnos para la EVAU.
La nota media de las evaluaciones del curso se obtendrá por cálculo de la nota media de las tres evaluaciones, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 sobre 10,0 para considerarse superada la materia.
Se realizará un examen final de toda la materia que supondrá un 20%de la nota final. Este examen será del tipo de los propuestos en Selectividad. Creemos que este examen favorece la preparación de los alumnos para selectividady para redondear la media de los alumnos.
La nota final será la media ponderada: La media de las evaluaciones será el 80% de la nota y el 20% restante corresponderá al examen final de la materia.
Prueba Extraordinaria
Como hemos comentado en el apartado anterior, los alumnos que no consigan en mayo los objetivos, realizarán una prueba extraordinaria.
La prueba extraordinaria tendrá el mismo formato que se usa en EVAU, cinco cuestiones-problemas. Las cuestiones y problemas serán semejantes a los realizados a lo largo del curso y recogerán los contenidos reflejados en la programación.
Serán calificados con la nota que consigan en dicho examen.
1º Bachillerato - Cultura Científica
Se realizará así mismo una prueba escrita tipo test o de 10-20 preguntas cortas, en las que no se evaluarán solamente los conocimientos adquiridos. Estas pruebas contendrán todo tipo de actividades:
-actividades que enfaticen aspectos procedimentales, que permitan formular hipótesis, diseños experimentales y análisis de resultados.
-problemas abiertos, no dirigidos.
-actividades que surjan de las relaciones CTS.
Esta prueba supondrá el 30% de la nota.
El 70 % de la nota será la media de los informes y trabajos desarrollados por los alumnos/as.
Todo ello creemos que facilitará el rendimiento y el acercamiento de la Ciencia a estos alumnos.
La nota final será la media de las tres evaluaciones.
Recuperaciones
Para los alumnos que hayan sido evaluados negativamente habrá una prueba después de cada evaluación que contenga los conceptos más importantes que se hayan visto y, además deberán entregar los trabajos solicitados. Esta prueba será semejante a las utilizadas en el proceso de evaluación y a las realizadas en clase. De esta manera el alumno podrá recuperar la materia pendiente.
Prueba Extraordinaria
Estas pruebas serán semejantes a las realizadas a lo largo del curso. En ellas se tendrá en cuenta lo visto en clase, los ejercicios y preguntas serán semejantes a las realizadas en clase.
Graduación De Los Alumnos y Alumnas de 2º de Bachillerato
El jueves 20 de Mayo celebramos "La Graduación de los alumnos de 2º de Bachillerato" de la promoción 2020-2021. Debido alas restriccions del "escenario 2 COVID", la gala se realizó en el patio de nuestro instituto y solo pudieron asistir los alumnos y alumnas graduados y los profesores y profesoras que quisieron acompañarles en este día tan importante para el Centro. Pasamos una trade estupenda y llena de emoción.
Graduación De Los Alumnos y Alumnas de 2º de Bachillerato
El jueves 20 de Mayo celebramos "La Graduación de los alumnos de 2º de Bachillerato" de la promoción 2020-2021. Debido alas restriccions del "escenario 2 COVID", la gala se realizó en el patio de nuestro instituto y solo pudieron asistir los alumnos y alumnas graduados y los profesores y profesoras que quisieron acompañarles en este día tan importante para el Centro. Pasamos una trade estupenda y llena de emoción.
PROGRAMACIÓN DE BIOLOGÍA DE 1º DE ESO
PROGRAMACIÓN 2020/21
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE MÚSICA CURSO 2020/21
REPASO EXAMEN EXTRAORDINAIO 1 ESO
1 ESO
FICHAS DE REPASO PARA PREPARAR EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DEL 17 DE JUNIO DE 2020
Se informará convenientemente de la hora y forma del examen. Para cualquier aclaración contactar con el profesor/a correspondiente.
1º BACHILLERATO
ESTAS ACTIVIDADES SON LA BASE DE LOS CONTENIDOS DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLÉS DE 1º BACHILLEARTO
Recuperación convocatoria extraordinaria EPVA
8ª TAREA - REPASO DE ÁREAS Y PERÍMETROS
Hola a tod@s!
Esta semana comenzamos con las tareas de repaso. Esta tarea es de repaso de áreas y perímetros.
La fecha de entrega es hasta el día 1 de junio (incluido).
Tarea semana del 26/05 al 01/06.
TAREA 2º PMAR 18-23 MAYO
TEACHER: MARÍA FERNANDA MAROTO (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.)
TAREA:
1.Student´s book, page 76: busca el significado de las palabras del ejercicio uno y escribe su significado.
2.Haz los ejercicios 2, 3 de la misma página
3.Reading: ONLINE MAGAZINE, leeel texto y haz los ejercicios 1, 2
Envía la tarea a tu profesora antes del 23 de mayo.
Modificaciones en las Programaciones por Covid-19
MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN
MODIFICACIONES DE LA PROGRAMACIÓN CURSO 2019-2020
DEPARTAMENTO DE DIBUJO
INFORME ADAPTACIÓN DE LAS PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS
ADECUACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
El departamento de Dibujo, durante el período de suspensión de las clases presenciales, está trabajando a distancia, con la mayoría de los alumnos. Las tareas y actividades de repaso, refuerzo, recuperación y ampliación de contenidos son remitidas semanal o quincenalmente, junto con explicaciones, ejemplos y material de apoyo aportado por libros, vídeos tutoriales, artículos de interés, enlaces explicativos, etc.
El contacto profesor-alumno-padres se realiza a través de las siguientes tecnologías de la información y comunicación:
Blog de cada asignatura
Correo electrónico
Plataforma Raíces/Roble y Edmodo
Página web IES Santa Eugenia
Las profesoras integrantes del departamento reciben, comentan, corrigen y evalúan todas las tareas enviadas por los alumnos. Del mismo modo responden, a través del correo electrónico, todas las dudas planteadas desde los alumnos y desde las familias y mantienen informados a los mismos del progreso y evolución de los alumnos, así como de sus calificaciones.
ADECUACIÓN DE LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
El número de alumnos que mantienen el contacto con las profesoras del departamento y que realiza la gran mayoría de las tareas propuestas, está dependiendo del nivel y grupo al que pertenece. El departamento ha consensuado que se valorará de forma positiva el esfuerzo e interés de los alumnos que tratan por todos los medios de realizar y presentar los trabajos propuestos.
Todos los trabajos que se realicen en esta fase del curso, supondrá el 20% del total de la nota final del presente curso. Es decir:
- 1ª evaluación 40%
- 2ª evaluación 40%
- 3ª evaluación 20%.
Recuperación de evaluaciones pendientes
En las asignaturas EPVA e Imagen y Sonido: se deben presentar los trabajos que, o bien, no fueron realizados o no obtuvieron una calificación positiva, hasta la fecha del 10 de marzo del 2020.
En Dibujo Técnico I, dada la imposibilidad de realizar de manera presencial el examen de recuperación estipulado en la programación debido al confinamiento, la calificación media de cada evaluación suspensa se obtendrá de la siguiente manera:
- 50%: láminas realizadas en clase a lo largo de la evaluación.
- 50%: ejercicio sobre los contenidos de dicha evaluación, que será facilitado y recogido vía correo electrónico.
Por otro lado, los alumnos que, hasta la fecha del 10 de marzo del 2020, hayan tenido un trabajo continuado y acorde con los contenidos y objetivos de la programación, pero no realicen las tareas (durante el confinamiento) por no tener acceso a los recursos que representan las nuevas tecnologías de información y comunicación, no se verán perjudicados.
Recuperación de pendientes de cursos anteriores
El departamento ha elaborado una serie de ejercicios sobre los contenidos de 1º y 2º de EPVA para los alumnos que tengan pendiente la asignatura. Este material está en la página web del instituto y será recogido vía correo electrónico.
Nota aclaratoria
Los trabajos , proyectos, láminas, etc que se detecte que han sido copiados, de cualquier fuente, en lugar de elaborados, obtendrán una calificación negativa.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º ESO (A, B, C, D, E) - Tema 11: POLÍGONOS
¡Buenos días! Esta semana vamos a trabajar el tema 11. Polígonos.
Os dejamos la relación de ejercicios para entregar hasta el día 11 de mayo (incluido).
Para realizarlas podéis consultar el libro, además del archivo pdf que os adjuntamos.
Os recordamos que debéis copiar los enunciados, y hacer las actividades en vuestro cuaderno, de forma limpia y ordenada, y enviárselas a vuestra profesora.
¡Mucho ánimo que cada vez falta menos!
Actividades tema 11. Polígonos (del 05 de mayo al 11 de mayo incluido).
Apuntes tema 11. Polígonos.
Tareas 2ºB (Profesora Verónica)
Cada lunes en el blog se publicarán las tareas de Lengua para la semana.
Enlace al blog: yeselibrocayodelaestanteria.blogspot.com
DIBUJO ARTÍSTICO I
-Terminar los trabajos pendientes de presentar antes del confinamiento
-Dibujo de la perspectiva con una puerta abierta (lo empezamos antes del confinamiento)
TAREA DIBUJO ARTÍSTICO I
A partir de la imagen del rostro de un modelo escultórico, realiza un
trabajo de valoración tonal en escala de grises. Es decir, escoge la
fotografía de la escultura de una cabeza, de arte griego o romano, y
la dibujas con la mayor escala de grises que puedas.La técnica debe
ser grafito. El tamaño puede ser DIN A4 o A3, lo que prefieras. Debes
enviar tu trabajo y la imagen en la que te has basado.
Te recomiendo que elijas una imagen que tenga contraste porque eso te
puede facilitar la tarea
Fecha límite de entrega: lunes 27 de abril
Podéis escanear o sencillamente fotografiar los trabajos y enviarlos
al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Enviadme también los trabajos anteriores a este mismo correo así como
las dudas que os surjan.
Poned nombre, apellidos y curso
Si ponéis en práctica todo lo que hemos ido viendo en clase y le
dedicáis tiempo y ganas realizaréis un buen trabajo.
Por otro lado, deseo y espero que todos os encontréis bien, vosotros y
vuestras familias.
DIBUJO ARTÍSTICO I
BODEGÓN DE FRUTAS
El ejercicio consiste en dibujar un bodegón de frutas que montaréis con fruta natural. El dibujo será a color con la técnica que queráis: pastel, ceras, pinturas de madera, acuarelables, acrílico, acuarela, técnica mixta...
Fecha límite de entrega: Lunes 11 de mayo
Nota: podéis utilizar el papel que tengáis en casa aunque no sean láminas de dibujo si estas se os han gastado.
FOTOGRAFÍAS
La propuesta es fotografiar imágenes vinculadas con el momento que estamos viviendo. Muestro ejemplos para aclarar la idea. Podéis trabajar en blanco y negro o en color
El objetivo final del ejercicio es hacer un montaje con las mejores fotos que enviéis y ponerlo en la página web del instituto.
Número de imágenes: mínimo 3
Fecha límite de entrega: Lunes 11 de mayo
https://www.gstatic.com/images/icons/material/system/1x/file_download_black_20dp.png") 50% 50% / 20px no-repeat;">
https://www.gstatic.com/images/icons/material/system/1x/attach_drive_black_20dp.png") 50% 50% / 20px no-repeat;">
TAREA EPVA
4º ESO
Grupos: 4ºA, 4ºB, 4ºC
ESPIRALES
espiral de cuatro centros dado el paso
https://www.youtube.com/watch?
espiral aurea o de fibonacci
https://www.youtube.com/watch?
ILUSTRACIÓN DE UN POEMA Y
CALIGRAMA
El día del libro se celebra el 23 de abril y nuestro siguiente trabajo
va a consistir precisamente en realizar las ilustraciones de un poema
y dos caligramas.
ILUSTRACIÓN DE UN POEMA
El ejercicio consiste en elegir un poema, el que vosotros queráis, y
realizar una ilustración del mismo.
No tenéis que incluir el texto en el dibujo, pero sí mandármelo a
parte para saber cuál es la idea en la que os inspiráis.
La ilustración será realizada en una de las láminas DIN A4 que
utilizamos en clase.
La técnica es libre, es decir, podéis utilizar lápiz de grafito,
lapiceros de colores, técnicas al agua, collage, tinta china, técnica
mixta, texturas… También podéis trabajar con programas informáticos de
manipulación de imágenes, pero no de manera exclusiva, es decir,
utilizando técnica mixta. Lo mejor es que uséis los materiales y
recursos plásticos con los que os sintáis más cómodos. Y, por favor,
sed originales.
Mirad los enlaces con atención porque os van a ayudar mucho.
.youtube.com/watch?v=1BdJgyvZj
Ilustraciones de poemas de la maravillosa poetisa Emily Dickinson
https://www.youtube.com/watch?
https://tigriteando.com/20-alb
Las páginas os muestran diferentes estilos para ilustrar cuentos y
relatos además de muy diferentes recursos plásticos utilizados por
cada autor. Solo es a modo de ejemplo que también sirve para la
ilustración de poemas.
CALIGRAMA
El caligrama es un poema visual, frase, o un conjunto de palabras cuyo
propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en el
que la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o
configura de tal manera que crea una especie de imagen visual.
Cada caligrama será realizado en las láminas DIN A4 que utilizamos en clase.
Mirad los enlaces con atención porque os van a ayudar mucho.
http://insulazagalia.blogspot.
https://www.pinterest.es/pin/3
Aquí tenéis una gran cantidad de caligramas de Guillaume Apollinaire
Fecha límite de entrega: lunes 27 de abril
Podéis escanear o sencillamente fotografiar los trabajos y enviarlos
al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Enviadme también los trabajos anteriores a este mismo correo así como
las dudas que os surjan.
Poned nombre, apellidos y curso
Si ponéis en práctica todo lo que hemos ido viendo en clase y le
dedicáis tiempo y ganas realizaréis un buen trabajo.
Por otro lado, deseo y espero que todos os encontréis bien, vosotros y
vuestras familias.
FOTOGRAFÍAS
La propuesta es fotografiar imágenes vinculadas con el momento que estamos viviendo. Muestro ejemplos para aclarar la idea. Podéis trabajar en blanco y negro o en color
El objetivo final del ejercicio es hacer un montaje con las mejores fotos que enviéis y ponerlo en la página web del instituto.
Número de imágenes: mínimo 3
Fecha límite de entrega: Lunes 11 de mayo
NOTA: LAS FOTOGRAFÍAS DEBEN SER TOMADAS POR VOSOTROS (no cogerlas de internet)
TAREA
4º ESO EPVA
TAREA EPVA
TAREA EPVA
4ºESO
Grupos: 4ºA, 4ºB, 4ºC
TAREA EPVA
Actividades 1º ESO grupo F
Hola chic@s, os propongo la tarea para el grupo F que tenéis de plazo para entregar hasta el 14 de mayo. La tarea la debéis enviar al correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
La tarea de las semanas anteriores también me la debéis enviar al mismo correo electrónico.